【少年小樹之歌】
凡是讀過這本書的人
一定永遠忘不了他們是在何年何月何地
還有為什麼會買下它的
小樹的讀者們將永遠記得
他們翻開這本書的那一刻
一定永遠忘不了他們是在何年何月何地
還有為什麼會買下它的
小樹的讀者們將永遠記得
他們翻開這本書的那一刻
奶奶說：「當你發現美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣美好的事物才能在這個世界自由的散播開來。」
在九年後的今天終於把這本從十歲那年一直沒讀完的書讀完了。
我記得九年前第一次拿起這本書時，窗外依然是陽光明媚的夏季，大約是春天剛走的五月的。
那時候，很容易就投入書中，但，內心卻很煩躁，因為，不懂這本書到底在幹甚麼，我不懂這本書想表達的意思，看到一半，也忘了是什麼原因沒有看完，就成為活到現在看了最久的書。
第二次再拿起來時，是國中某一年的暑假吧，那時已經不太看這種書了，大多看勵志心靈方面的書，翻個幾頁還是不耐煩，便又闔上了。
第三次是升高二那年的暑假吧，那天不知怎麼的特別早起，七點不到就醒來，突然想起那本一直沒看完的書──少年小樹之歌，可惜那時候我已遠離書籍這種東西很久了，翻了十分鐘便坐在沙發上睡著了。
最後經過這一年的洗禮後的暑假，我又拾起了。
是夏季，悶熱的夏季，外頭是３７度艷陽高照的台北，我就這麼的從第一頁慢慢的慢慢的看到最後一夜；從第一頁開始我便知道，九年的歲月不是馬齒徒增，是真真實實的成長了。
這本充滿著智慧的書，每一頁都是精采的一頁。
隨著小樹與爺爺、奶奶的生活，
會大笑小樹的純真，
會崇敬爺爺又或者是原住民所遵守的大自然法則；
在大自然中學習，爺爺說：「老鷹把跑 得慢的鶴鵠抓走，跑得慢的鶴鵠就沒有機會生下和牠一 樣跑不快的鶴鵠核子。老鷹也抓田鼠，這樣就不會有太多的鶴鵠蛋被田鼠偷吃。老鷹依賴大自然的規則生存，牠是在幫助鶴鵠。」
「這就是大自然的規則，你只能拿你需要的東西。」
「只有小蜜蜂提比不明白，他儲藏的花蜜遠超過自己需要的，所以他的蜜會被熊偷吃還有浣熊，還有查拉幾族人也來分一杯羹。」然後他說「人類也像蜜蜂一樣，總貪取多過自己應得的那一份東西。他們從別人那而奪取，然後戰爭便發生了……」
會為他們的愛所微笑；對他們來說，愛和了解是完全相同的事，奶奶又說：「你如果不瞭解一樣東西的話，你根本不會愛上它，同樣的，你如果不了解人們和上帝，你又怎麼會對他們產生愛呢？」。
會憤恨不平那年代的教會、那年代的歧視、那年代偏見、那年代的自以為，甚至會想起我們現在不依然也是？
突然會想到美國寫實畫家，安德魯˙魏斯（Andrew Wyeth）的一張圖，那是前幾個月畫室老師講課所講的，我不記得那張圖的名字了（似乎是甚麼即將來臨的春天還是甚麼的…..)，那張圖是一隻黑色的手在有白色的雪地上不知道是在跳舞還是在掙扎，而雪地有點碎裂了，下面卻是厚厚的一塊冰，那張是到底是象徵美國的黑人所遭受的歧視是即將因春天來臨的解放還是？ 我不知道正確的意義是甚麼，但我只知道我從那張圖看到了深深的悲哀，雖然表面看似黑人的不公平待遇受到重視，但到底是真的受到重視了還是另一種新的歧視？一隻黑色的手就這麼突兀的在雪白的大地上，而下面卻是無法融解的凍土。
